【特征】
因为文章的内容是通过我传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身历程，使读者得到一种亲切真实的感觉。使用第一人称，因为叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是我活动范围内的人物和事件。
活动范围以外的人物和事情就不可以写进来。
2、第三人称叙事法
【特征】
用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展示在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又总是不如第一人称叙事那样亲切自然。
3、顺叙法
【特征】
顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生进步的实质状况相一致，所以易于把文章写得条理了解，脉络分明。运用顺叙，应该注意剪裁得当，重点突出。不然，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的问题，像一本流水帐，使人读了索然无味。
4、倒叙法
【特征】倒叙并非把整个事件都倒过来叙述，而是除去把某个部分提前外，其他仍是顺叙的办法。使用倒叙的状况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，防止平铺直叙；三是为了表现成效的需要，使文章曲折有致，导致悬念，引人入胜。
倒叙时要交代了解起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别应该注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
5、插叙法
【特征】
插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者知道故事情节的追叙；有时是对登场人物的情节作注解、说明。用插叙必须要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还应该注意文章的过渡、照应和衔接，不可以有断裂的痕迹。
6、补叙法
【特征】
补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不拥有完整的事件，也可以把讲解或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙有哪些用途，一般不进步情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充用途。
7、分叙法
【特征】
分叙有哪些用途是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目了解，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。使用分叙时要依据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代了解每一事件发生和进步的时间。
8、详叙法
【特征】
详叙一般用在对每件事进步变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特点或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切有关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，如此文章的中心才能突出。不然文章会出现无中心或多中心，看上去繁琐。
9、略叙法
【特征】
略叙有哪些用途是在于交代事件发生进步过程中不可或缺但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾；与中心思想关系普通的部分；人所共知的部分。
10、直接抒情法
【特征】
直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特征是叙述时感情强烈，步伐时快、紧张，情感直露，容易把握。
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11、间接抒情法
【特征】
间接抒情的特征是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，依据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是借助判断来进行；
还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透我们的情感。使用间接抒情的办法，要做到语言漂亮而又富有感情色彩。
12、先叙后议法
【特征】
先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心有哪些用途。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。如此才能做到叙事和议论的统一。议论的办法，可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。
13、先议后叙法
【特征】
使用先议后叙的办法，第一单刀直入地提出记叙的要素和中心，并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过议论之后，看上去了解了解。在叙事的时候，要依据议论的中心，抓住重点进行写作。
14、夹叙夹议法
【特征】
夹叙夹议的特征是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。使用夹叙夹议的办法写作应该注意叙事的连贯性，议论插入要自然。
15、以物为线索
【特征】
在叙事的过程中，让某一物品在事件的每个阶段重复出现，并通过各种方法加大它的形象。这种物件总是起过渡用途或象征和点明中心思想。
16、以人为线索
【特征】
以人为线索叙事，应该注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还应该注意人物年龄特点、外貌、动作、地方和民族特点、生活习惯等方面的统一。不然，容易导致混乱。
17、以思想变化为线索
【特征】
这种写法，思想进步的主线要分明。思想变化的每个阶段贯要自然，对照要了解。
18、以中心事件为线索
【特征】
主要事件记叙突出，次要事件交代了解，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。
19、写生法
【特征】
学习画画，要从写生、素描学起；学书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。大家作文时，假如能把看到的物品用文字描绘出来，读者看了文章，如见其物，大家的作文就有了坚实的基础。
用写生法描写物品应该注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。第二应该注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。
20、转动法
【特征】
使用转动法描写物品要有肯定的顺序，不可以颠来倒去。第二要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。除此之外要有详有略，能反映物品特征的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均用力量。
