不少孩子产生的不想上学的情绪，都是由于没学习动力致使的。当孩子有了学习动力将来，也就有了学习计划，如此自然也就大大降低孩子不想上学情绪的产生。所以，假如父母发现我们的孩子没学习动力，必须要看重起来。
孩子没学习动力如何解决
1、打造好的平时习惯
维护孩子的学习动力，要打造好的平时习惯。最开始，可以从打造平时惯例开始，具体譬如，父母跟孩子一块，制作一张放学回家惯例表、睡前惯例表等，把每件要做的事按时间段列出来，什么时间该做什么事，惯例表说了算。注意，这张表必须要是孩子参与或主导完成的，而不是爸爸妈妈单方面拟定的。
2、承认差异，发现孩子的潜力所在
不要攀比，要以自己孩子的实质状况为基础。孩子目前能跳1.2米，那1.3米就是做合适的目的，千万不要由于别的孩子都能跳1.5米了，就需要我们的孩子肯定也要跳那样高。
父母要发现自己孩子的特征和长处。人有差异性，要承认差异，要知道我们的孩子是什么方面更有潜力，更有优势。不要只不过为了我们的面子逼着孩子念书，在重压下念书是做不好的。
3、让孩子了解爸爸妈妈的期待
可以了解告诉孩子你期望他如何做，但不能强求孩子必须要根据你所期待的方向去做，由于如此反而会减少孩子的学习欲望。举例来讲，不要只模糊地告诉他：“我期望你天天用功念书。”而是了解告诉他：“期望你天天晚上能念一小时的数学，”或是具体告诉他：“期望你下课后能训练一小时的英文。”
4、让孩子掌握自我勉励
孩子的自我鼓励，可以帮助他时刻充满学习动力，父母需要做的就是引导孩子，暗示孩子他是最棒的。告诉他只须他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目的，与完成这个目的所需要的时间，当孩子圆满完成时，父母就能赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。
孩子没学习动力是什么原因
1、体验不到收获感
人之所以会对某一件事情有兴趣，非常重要是什么原因要让他体验到收获感。同样的道理，要想让孩子有学习动力，必须要让他在学习上体验到收获感。但学习成绩差的孩子在学习中，感觉到的全是挫败感，老师的批评，父母的不理解，同学的瞧不起，这类都是对孩子学习动力的很大伤害。
2、孩子没目的和计划
不少孩子缺少学习的目的，觉得学习就是为了满足爸爸妈妈面子，让爸爸妈妈脸上有光，于是他们只能机械地逼自己学习。有些父母更是急于求成，只能考虑哪门课程学得好，将来好找工作赚钱多，于是刻意加大孩子这方面的学习，而从不考虑孩子自己是不是感兴趣，这类都会致使孩子失去目的和计划。
3、家庭的重压而产生的不想上学心理
父母大都有望子成龙、望女成风的愿望，都期望我们的子女以后有出息、有前途，于是在学习上需要我们的子女，可以考出好成绩，可以超越其他人。因此一旦考不好，就不分是非黑白，也无论是客观上还是主观上是什么原因，不是打就是骂，这就无疑给孩子增加了心理重压。
孩子的学习动力是由学习兴趣激起的，假如孩子对学习不有兴趣，自然也没想要好好学习的动力，没动力，自然也不可以获得一个好成绩。
孩子没学习动力如何解决
第一：帮助孩子探寻到梦想，并且鼓励孩子勇敢大胆的去想，去挖掘，只有有了是我们的梦想，孩子才有了前行的动力。
梦想是孩子前行的最大也是最主要的驱动器，假如没这个驱动，其它条件下的学习动力都是不持久的，也就是三分钟或者三天的热情，稍微遇见逆境就非常快的丧失了。
孩子是不是有梦想，父母的鼓励是尤为重要的，当然作为父母，可以让我们的生活拥有梦想，这个是很好的榜样。
第二：帮助孩子了解学习的意义，也就是说：“为何要学习”，这个是孩子自己探寻到的。也就是说了解学习是达成梦想的非常重要的渠道之一。
切记：不要整天给孩子说教，每天给孩子讲大道理，太小的孩子不可以够了解其道理，而开始有自己独立思想的孩子会感觉你都是在教育他，他压根就不想同意，那样父母做了无数的无用功，孩子不会因此而升起一丝一毫的持久的学习动力的。
只有孩子自己主动探寻到的答案，才是孩子动力的源泉。
第三：教会孩子拟定目的和学习计划，目的由远及近，计划由大到小，最后详细的到每一天，每次进步什么，如此踏踏实实的，一步一个脚印，一个又一个小目的积累成功的体验，增强孩子的自信心，孩子也不会急功近利，真的的做到心里有数，那样了解为何学习，也了解如何去达成目的，如此孩子就会由被动学习到主动学习，学习动力自然足。
当然，在拟定学习计划的过程中，父母要监督孩子的推行步骤，天天完成的状况，遇见困境准时的鼓励和支持孩子，这个是达成的要紧方法。
最后：让孩子做学习的主人，领会学习的快乐。在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。常识要互补，思想要共振，学习讨论也是非常重要的，它既能够活跃学习氛围、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。
孩子没学习动力如何解决，孩子的学习动力有时源于一个小小的鼓励，有时源于一次成功的体验，父母在引导孩子时，可以使用以上办法激起孩子的学习动力。
孩子学习没动力如何解决
要想方法让孩子了解，每一个人的一生，都是得依赖自己，自己所做的任何选择，随之而来的后果都需要自己承担，目前的学习，就是在为长大后的存活积累能量的储备！
孩子学习没动力如何解决
1、合理安排，培养兴趣，平常应该注意细致察看，学会孩子的学习状况。孩子对于陌生常识有抵触情绪是正常的，在人的记忆规律中，需要通过熟知的东西链接新常识，才能达到好的记忆成效。
2、多点鼓励，适合批评，对于孩子的好表现和获得的好成绩，千万不要吝啬赞美之词。由于孩子在成长过程中最需要的就是鼓励。对于孩子犯下的错误，也不要过于批评和指责，要和孩子交流讲道理。以表彰为主，对于培养孩子的自信心和自尊心会有非常大的帮忙。
3、做好父母，树立榜样，父母总是是孩子最好的榜样，每个父母都要时时记住“爸爸妈妈是孩子的镜子”的道理。假如想使孩子对学习产生兴趣，第一要让孩子了解，爸爸妈妈也是很热爱学习、不断追求常识的，父母的行为直接对孩子产生潜移默化甚至深远的影响。
4、打造环境，不干扰学习，在孩子做作业的时候，家人不要打扰孩子，尽可能让孩子有一个安静的学习环。孩子对环境是有归属感的，父母打造好的家庭环境，有益于孩子的身心健康，也能激起孩子对常识的欲望。
5、开阔眼界，勉励求知，在课余时间或长假期间，父母可以常常携带孩子参观博物馆、游览著名景点、去图书馆和动物园等，让孩子开阔眼界、增涨知识；也可以携带孩子去做义工、做志愿者，让孩子了解奉献爱心，掌握帮助别人。
孩子没学习动力是哪些原因
缘由1、爸爸妈妈的过于强势，过度看重，也会给孩子导致非常大的重压。望子成龙，望女成凤，是每一个爸爸妈妈的期望。然而对于孩子来讲，这是一种莫大的重压，喘不过气的重压。
缘由2、爸爸妈妈的忽略，忙着工作，忙着麻将，反正没在孩子身上多用心，关爱少给，让孩子不想上学，找各种方法来吸引爸爸妈妈的关注。
缘由3、上课的方法，不够吸引孩子，让孩子从中得到兴趣点，反而越学越不懂。
当然还有方方面面，非常重要的还是孩子与父母这一块。爸爸妈妈有时候不应该只不过爸爸妈妈，还应该是孩子的朋友。当爸爸妈妈时，大家是孩子的榜样，是给予孩子引导方向，树立正确的生活观，价值观，世界观的人。当朋友时，大家是孩子的玩伴，也是孩子的心灵导师。
孩子学习动力不足，父母要警惕这几个方面的问题
一是是不是有其他的事物吸引着孩子的注意力和兴趣。目前孩子贪玩，特别是电子商品，早早得接触电视，电脑，让孩子对静止的纸质的书本淡漠，只对速食式的互联网文化有兴趣。
或是其他的兴趣点过多地占用了孩子的精力，找出缘由，科学得分配时间和精力。
二是学习态度没打造好。孩子应该早早地打造起学习态度，譬如阅读的习惯，从小在孩子还没太多意识的时候，就启蒙他念书学习的兴趣和习惯，如此他就对学习屡见不鲜，不会发生不有兴趣，动力不足的问题。
三是保护好孩子的求知欲。不少父母的错误做法是在破坏孩子的求知欲望。譬如孩子多问几个为何，父母就会说别问了，等你大了自然会了解。如此时间久了，孩子就真得闭嘴了，也不会积极考虑了。
孩子对地上的蚂蚁产生了兴趣，你感觉还要赶路，说蚂蚁有哪些漂亮的，日渐得，孩子就失去了察看的欲望和求知的兴趣。
四是给予孩子适度的挑战，让他在学习中得到收获感。朋友的一个孩子上过学前班，在小学一年级的时候，他感觉都是学过的内容，太无聊了，上课不注意听，作业不好好写，结果学习成绩并不好。后由来为小学一年级学习内容没挑战性，学习态度也没养好，学习成绩一直没跟上。
五是给孩子树立学习的目的。可以有长期目的和短期目的。多给孩子树立一些榜样，给他讲述一些爱学习的名人事例。让孩子为了我们的目的而奋斗，向榜样学习，如此会更有干劲。
大伙都说，学习有了动力，孩子就不会讨不想上学习了，甚至学习会越学越有劲，越学越好。
孩子学习没动力如何解决
1、父母点滴教育的输入，灌输。告诉孩子，你今天所学的常识、本领都是你长大将来可以用到的，不是为父母所学，更不是为其他人所学，而是为自己以后所学。学会的常识多，学到的本领大，会为社会所用，也会被其他人尊重。
2、大部分孩子一直在主动学习活动中感觉到学习的快乐，在被动学习活动中感到烦躁。而学习的主动性，又总是是在提出问题、考虑问题、操作实验和各种角色活动中，发挥出来的。因此，父母要给足孩子学习的空间，充分调动孩子学习的主动性，鼓励孩子提问，保护孩子的好奇心，指导孩子大胆设想，使孩子在积极考虑中获得很大的享受。
3、父母要用积极的言语说服及赞美我们的孩子。被要紧的人接纳、赏析、关心、看重、知道、基于事实的称赞，可以给到孩子正向的力量。同样一句话，用消极的语气和积极的语气去表达，成效是完全不一样的。比如：你如何还不做作业？是一种消极的暗示，是在传达一种命令，是谴责，是在说拖延。假如换成：我看书上说，当大家身体状况非常不错的时候，做作业的效率会非常高，还能增强记忆力，你休息一会，调节下身体状况后，再做作业，这种就是积极的暗示，可以使孩子有动力去做完作业。
促进孩子动力的办法有不少，更多的去关注孩子正向积极的部分，从言行举止上去关注和接纳孩子，持续而长久，就会看到孩子的改变。
4、另外，学习的动力一般来自环境的刺激，遭到角逐意识的勉励。有了想要学习的愿望，才能感觉到有能力学好，有所期望才有所行动。当感到努力大概带来好的结果时，就会激起好奇心，激起动力，使孩子进一步增强学会常识的动力。成功在于付出艰苦的劳动，失败是缺少动力的结果。
5、拟定现实的目的。假如孩子总不可以达到目的，父母就非常难表示同意，会把孩子看作是不可能完成任务的失败者。学习基础差的孩子确实不可以像其他孩子一样可以从容地进行学习，这就需要父母采取必要的手段来激起学生的学习动力。在这样的情况下，父母的期望应作相应的调整，提出的目的假如在学生能力限度之内，就应促其达成。父母的期望也应立足于现实的基础之上，当孩子不可以像其他人一样学习和获得进展时，就应减少标准，使他们更愉快、更富有动力。
孩子学习没动力如何解决？总之，父母要有耐心，应该想尽所有方法促进孩子有动力学习。
孩子没学习兴趣如何解决
孩子学习兴趣不高，一直是成绩不好的主要原因，由于没学习兴趣，就没学习的动力，没动力，自然不可以获得一个好成绩。
孩子没学习兴趣如何解决
1、激起学习兴趣
要想让孩子从根本上喜欢学习，一味地让他看书并不会起到好的成效，爸爸妈妈们应该带孩子探索，在探索中学习，在探索中激起孩子的求知欲，当孩子发现学习会使他找到答案时，孩子自然就会爱上学习。
2、让孩子掌握适应
不仅仅是学习会有困难，日常也会遇见不少麻烦，当学习困难程度增加时，不应该让孩子退缩或逃避，孩子一旦可以勇于面对学习带来的难点，那样他也能掌握去面对日常遇见的麻烦或挫折，如此才能更好的成长。
3、给孩子的“苦”加点“糖”
让孩子在枯燥乏味的学习中找到乐趣。领会到“甜”，譬如在孩子获得好成绩的时候，当令地给予孩子鼓励，可以给他买一件喜欢的东西，这个时候他就会特别高兴，再或是你可以给孩子承诺，当孩子的学习结果达到预期的目的时，孩子就能防止做一件他不喜欢的事情。
4、树立角逐意识
早一点让孩子了解角逐也是一件非常有意义的事情，角逐意识不是让孩子去争强好胜，而是让他早一点认识到人与人之间是存在对比的，这对孩子来讲是早晚要面对的现实，同时也会促进他主动去学习。
5、给孩子打造独立学习的环境
目前的家庭条件一般都很好，孩子可以有我们的独立房间，这对孩子的独立学习，培养自觉学习的好习惯是有利的。孩子学习确实需要一个安静的相对独立的环境。
一些孩子没能培养自觉学习的习惯，与父母没能非常不错给孩子打造独立学习环境有非常大关系。如过多的陪孩子学习和做作业，或者父母在孩子学习时间大声放电视、大声玩手游、或者在打牌打麻将甚至大声争吵等，如此的环境是不利于孩子学习的，在这种环境下期望孩子喜欢学习，非常难。
孩子没学习兴趣如何解决，没学习兴趣，就激起学习兴趣，没学习动力，就激起学习动力，只须父母多加鼓励，找到办法，就肯定可以提升孩子的学习兴趣。
孩子没目的缺少动力如何解决
目的是孩子前进的方向，大家常常说，干什么事情之前，先给自己定个目的，这样来看目的对孩子的重要程度。孩子缺少目的的话，做起事来就会缺少动力。因此，父母要准时帮助孩子找到目的，激起孩子的动力。
孩子没目的缺少动力如何解决
1、帮孩子找到学习的目的和意义。孩子没目的缺少动力，父母可以帮助孩子树立远大的生活理想，然后引导孩子通过学习去达成我们的生活理想，如此学习就不再单单只不过为了分数和名次。同时可以帮助孩子将目的细化，把远大的目的细化成一个个看得见、容易达成的短期目的，如此会让孩子有持续的学习动力。
2、给予孩子选择的权利。爸爸妈妈替孩子做出的选择，孩子会被动同意，但心里却会暗暗感觉这是爸爸妈妈的决定，搞砸了也是爸爸妈妈的错，缺少好好努力的内在动力。假如让孩子自己选择，他们会为我们的选择去努力，也会无怨无悔为我们的选择承担责任。
给孩子选择的机会越多，孩子就会越有主见；给孩子的自由度越广，孩子的好奇心和求知欲就会被保护得越好，才会有机会接触各种兴趣喜好，找到自己真的有兴趣的方向，主动去追寻、拼搏。
3、鼓励孩子，帮助孩子拟定学习计划。父母平常要多鼓励孩子，赏析孩子的每一点进步，帮助孩子拟定学习计划，并积极落实计划。父母还要擅长与孩子交流，倾听他们的呼声，引导教育，少指责，多表彰。在日常，从生活小事入手，帮孩子形成严谨认真的习惯，使其逐步培养精细、审慎、耐心的态度和习惯。
4、树立信心。父母平常应该多和孩子以一个平等的心态，进行交流和交流，在这个过程中，探寻孩子的优点和喜好。在平常的日常多鼓励孩子，让孩子树立对学习的信心。只有如此长期的不断努力，才能让孩子找到成功的感觉，有了兴趣，相信学习起来就不会再懒惰了。
关于孩子没目的缺少动力动力如何解决，相信各位父母的心里已经有答案了，教育孩子，父母还是要重视科学的教育方法，让孩子往更好的方向进步。父母也要多些耐心，对孩子多一些伴随。
孩子没目的缺少动力是什么原因
1、事情太多，孩子不会分轻重缓急
孩子在她们还小的时候，他们的实行力非常差，他们做事会是慢吞吞的，明明没不少事，但在他们的眼里有一堆的事要做，事情多了，他们就不了解如何处置，再加上不会将事情根据紧急程度划分。所以，他们做事的时候，就会惊慌失措，总感觉事情不少，总也做不完，就变得迷茫。
2、孩子缺少收获感
有些父母喜欢用打压式的教育方法，来对待孩子的学习，孩子考得好，就会说不够好，没什么值得骄傲的，还需要愈加努力；孩子考得差，就更是对他贬低“你如何这么笨呢？”“考不好将来只能捡垃圾了！”在如此教育下的孩子，一直都没体验过成功的喜悦，如何还会对学习产生兴趣和动力呢？
高中二年级的孩子没动力如何解决
高中二年级在整个高中阶段算是比较要紧的年级段，也是两极分化的时期。有的孩子到了高中二年级将来，面对忽然上升的学习困难程度感到不了解所措，慢慢的产生了厌倦的心理，也越来也找不到学习的动力。对于高中二年级的孩子来讲，动力是尤为重要的。假如父母发现我们的孩子没动力的话，必须要看重起来。
高中二年级的孩子没动力如何解决
1、要有改变的意识
假如孩子学习状况不好，而且没动力，在态度上，也不去积极采取手段去调整是一种不好的状况。对于高中二年级学生来讲，现在状况不太好，说明自己存在问题，需要想方法去调整，这就需要有改变的意识，要有一种主动改变的态度，不可以消极被动，要在思想上高度认清近况，时刻提醒自己如此的状况不利于自己学习的进步。
2、激起孩子的学习兴趣
若是对学习不感兴趣，则应在激起学生的学习兴趣上，多下功夫。常言道：兴趣是学习的先导。浓厚的学习兴趣，是学习获得成功的决定原因，学生的学习兴趣一旦被激起出来，不需要其他人督促，他一个人会持续地根据自己，已有些学习计划去努力，如此的学习自然是愉快而高效的。
3、承认差异，发现孩子的潜力所在
高中二年级的孩子没动力，父母不要攀比，要以自己孩子的实质状况为基础。孩子目前能跳1.2米，那1.3米就是做合适的目的，千万不要由于别的孩子都能跳1.5米了，就需要我们的孩子肯定也要跳那样高。
父母要发现自己孩子的特征和长处。人有差异性，要承认差异，要知道我们的孩子是什么方面更有潜力，更有优势。不要只不过为了我们的面子逼着孩子念书，在重压下念书是做不好的。
4、让孩子去心仪的大学走走
每一个孩子心中应该都有一座“用情至深”的象牙塔，在假期有空闲的时候，让孩子暂时放手学习，一个人一个人或者同学一块去大学走走看看，体验大学不同的学习环境。感受大学自由的学习环境和学习环境，感受大学愈加丰富的校园生活，感受大学不同的生活抉择和方向，感受大学的人文和精神，更容易让孩子对大学产生向往。
高中二年级的孩子没动力是什么原因
1、对我们的能力认知不足
孩子本身学习力并非非常不错，成绩或许提不上来了，没意识到通过持续的巩固基础，认真听课，认真去做好训练，学会学习技巧，成绩是会慢慢的增强。有的高中二年级的孩子所谓的认真，可能就是书本随意翻两页，根本不了解成绩的进步，是一个长期的积累过程。
2、不知道自己潜能优势
这种高中生看不到自己有多大期望，表面在学，心中却在舍弃的边缘。根源在于对自己能力的评价总是不够客观，仅仅由于一两次的失败就全盘否定我们的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有的人甚至对自己绝望。这种同学需要全方位充分的，知道我们的潜能优势。
3、兴趣的中心不在学习上，对学习消极应对
具备这种表现的高中二年级学生，大多数是学业不好的者。他们不但感觉学习没必要，厌倦学习、逃避学习。更觉得学习简直就是活受罪，是苦差事，因此上课不听讲， 不做笔记，课后不复习，抄袭作业。
小学孩子没目的和动力如何解决
小学阶段的孩子年龄还比较小，这时更多的是需要爸爸妈妈的引导。有的孩子没一个合适我们的目的，所以对学习也就没动力，作为爸爸妈妈，应该注意引导孩子树立我们的目的，只有如此，才会想为之付出努力去追寻我们的梦想。
小学孩子没目的和动力如何解决
1、帮助孩子剖析学习现状
在学习上，小学时期孩子的学习过程本来就是十分枯燥的，假如再没目的，孩子就会更没学习的动力，如此孩子的学习就会陷入一个无趣的环境中，时间一长，他们会失去学习的兴趣。
爸爸妈妈可以先帮孩子剖析最近的学习情况，然后再帮助孩子预定下一个阶段的具体目的，让孩子依据它而努力，如此孩子会更有动力，效率也会更高。
2、让孩子享受完成目的的过程
不少爸爸妈妈为孩子拟定了目的，却只看重孩子能否完成它，不看重让孩子享受完成它的过程。通过鼓励孩子从而去完成任务，也不可以只看重达成目的而超越了对过程的享受。如此他们小学时期的学习过程会愈加紧张、劳累，达成将来的计划或许需要付出一些代价，但却不可以忘记尽情享受当下的乐趣。
3、给孩子自由支配的时间
学会尺度，科学学习，给孩子一点自主支配的时间，假如可能的话去进步一两样兴趣喜好，当他找到自己善于的事情，自信就会慢慢培养起来，这个过程中他或许会发现我们的目的，会想付出努力去追求目的。
当小学阶段的孩子找到为之努力的目的时，在某一方面获得了自信后，也可以激起他全方位提高的，包含学习，可能不是那样快，但会一直进步。这个过程中，爸爸妈妈不止是想方法给孩子找动力（应该是孩子自己找，爸爸妈妈找的带有主观想法，孩子未必同意），更要紧的是鼓励和支持，不是口头说说，而是真的想方法去给他真的的支持，而不是让他一个人前行。
4、把“具体进步”当目的，从奖励到自律
当然，大家用各种方法勉励小学阶段的孩子，并非为了让他们成为实验中那些不知疲倦、竭力到死的菜鸟鼠，而是要帮他们掌握掌控自我，掌握选择正确的前进方向，掌握自律。当孩子的奖励不但源于爸爸妈妈、学校和社会，更来自内心的自我鼓励时，孩子就完成了从奖励到自律的过渡。
5、给孩子提供相对宽松的环境
爸爸妈妈要给还在上小学的孩子提供一个相对宽松、自由的成长环境，在宽松的环境中帮助孩子发现我们的优点和长处。当孩子做错事或学习成绩不理想时，爸爸妈妈千万不可以给孩子施加重压，而要以宽容、理解的心态去认同并鼓励孩子，告诉孩子一次失败并不是永远失败。
小学孩子没目的和动力是什么原因
1、缺少自控力和监督
年龄比较小的孩子大多都比较缺少自控能力，孩子们在学校有老师的监督，还可以进入学习状况，而在家，不只遭到家庭环境的影响，让孩子没办法进入学习状况，更是由于缺少自控能力和监督渐渐地没动力，更对学习失去兴趣。
2、学习技能低
这种学生的学习技能进步滞后，学习技巧不能当，学习任务常常完不成、容易陷入书山题海、产生常识漏洞。急切需要提高如：学业目的管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习方法等学习技能。
初中孩子没目的和动力如何解决
不少爸爸妈妈会发现，孩子在进入初中将来，学习成绩就出现了下滑的现象，而且也没一个是他们学习上的目的，没目的当然也就没了学习的动力。针对这个问题，大家汇总了一些提升孩子学习动力的办法，让大家一块儿看一下吧。
初中孩子没目的和动力如何解决
1、让孩子拥有伟大梦想
当孩子没目的的时候，父母要让他了解为何学，比学什么更要紧，比如：有哪些梦想，孩子就要考什么大学；考什么大学，就要读什么高中；要想读什么高中，就要上什么初中，让孩子每个阶段很明确。
他如此为何学习能力量就很强大，所以常常我讲到，为何学比学什么更要紧。所以为了这个梦想，为了这个目的，孩子就想去做，一个人为了梦想而行动，为梦想而去采取更大的力量。
梦想是每一个人都拥有些，这是生命具备的特质，梦想大的，吸引梦想小的；梦想小的，吸引没梦想的。每一个人都有梦想，跟年龄性别无关，当你拥有它，你就会有梦想。
2、树立榜样
给孩子树立榜样时，要考虑办法，可以是同班同学，也可以是赏析的人或想超越的人，引导孩子发现他们有哪些好的品质或行为，最值得赏析的地方。假如你能从他身上学到什么，或者你做了哪些，你就有期望超越他，这个过程是和孩子讨论，不是指责。
3、引导孩子科学有效地进行学习
有的初中的孩子感觉学习重压非常大，产生不想上学心理，不是由于不喜欢学习，更不是由于学习任务繁重，而是由于缺少兴趣，没前进的动力，自然是会感觉心累的，人只有在做自己十分有兴趣的事情的时候，才会全身心投入，并且甘之如饴。
因此在教育孩子的时候，爸爸妈妈要看重孩子的好奇心，使孩子携带好奇心去学习各种科学文化常识，不断察看、探索世界，如此孩子才会享受学习的过程，感受常识的魔力。只须爸爸妈妈能循循善诱，引导孩子运用科学好办法进行学习，那样孩子的成绩终会得到明显的提升的。
4、帮助孩子学会高效的学习技巧
在学习中获得收获、满足感，在学习的过程中，假如办法不能当，学习紧急受挫，就会愈加没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。把需要学习的信息、学会的常识分类，做成思维导图或要点卡片，会叫你的大脑、思维条理清醒，便捷记忆、温习、学会。同时，要掌握把新常识和已学常识联系起来，不断糅合、健全你的常识体系，如此可以促进理解，加深记忆。
5、要给孩子适合的正向勉励
譬如孩子在学习习惯或学习成绩上有进步的时候，可以给他肯定的物质奖励，如此他会从物质奖励中获得快乐，也会更有学习的动力；正向勉励也可以是口头表彰，允许孩子看一会自己喜欢的影视剧等。这类都能够帮助孩子在学习中体验到快乐和收获感。
初中孩子没目的和动力是什么原因
1、基础差，跟不上初中的进度
小学时，主要的科目就只有语数两门，而上了初中后，孩子要学习的科目一下从“两科”增多为“九科”，学习力强的孩子，能非常快调转思维，跟上老师讲课的进度，而学习力稍微弱点的孩子，就跟不上老师的进度。因此，孩子就比较容易失去对于学习的动力，也就不想学习了。
2、情绪不稳定
这种中学生容易受周围环境、人际交往等原因影响从而没办法安心学习。譬如容易见到的考试焦虑、注意力不集中、坚持性差、不想上学、等等，这类困扰过度地消耗了中学生的心理，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最后学习也遭到紧急干扰。
初中的孩子没动力如何解决
对于学生来讲，有了动力才能获得好成绩，但不少父母发现我们的孩子进入初中将来，变得愈加没动力，上课不认真听讲，作业也不好好完成，对于学习彷佛没一点兴趣。有些父母用了不少的办法，孩子还是没动力，这该如何解决呢？
初中的孩子没动力如何解决
1、鼓励孩子，帮助孩子拟定学习计划
父母平常要多鼓励孩子，赏析孩子的每一点进步，帮助孩子拟定学习计划，并积极落实计划。父母还要擅长与孩子交流，倾听他们的呼声，引导教育，少指责，多表彰。在日常，从生活小事入手，帮孩子形成严谨认真的习惯，使其逐步培养精细、审慎、耐心的态度和习惯。帮助孩子安排好作息时间和适当的饮食。
2、跟孩子强调中考的重要程度
有的初中的孩子没动力，是由于没真的意识到中考的重要程度。虽然，老师和父母反复跟孩子强调中考会致使学生分流，但，有的孩子并不知道高中、职高、中专、职业学校有什么区别，也不了解考取不同学校对自己将来进步的道路的影响。所以，父母要跟孩子详细分析中考的重要程度。
3、用孩子有兴趣的事帮助孩子找到奋斗目的
帮孩子挑选一些名人传记，让孩子通过书看到出色的人的成长过程，对孩子会有非常不错的勉励用途。通过丰富平时生活，帮孩子找到他的兴趣所在，当孩子在自己有兴趣的事情中成就非凡时，也会找到自己将来的进步方向，从而勉励他在每个方面做出努力。
4、改变与巩固亲子关系与交流途径
家庭教育环境对中学生来讲尤为重点，孩子的学习进步还需要好的家庭环境和以爸爸妈妈为榜样的潜移默化的影响。父母性子不要太急，不要急于批评孩子，别说孩子不可以，也不要总提成绩下滑，少说“你应该”、“你需要”，适合地鼓励孩子，多给孩子一些正面积极的鼓励，让孩子按计划完成自订的学习计划。
初中的孩子没动力是什么原因
1、爸爸妈妈抓的太紧，孩子“不想上学”
步入初中，就要面对“中考”这一问题。大家都知道，“中考”对于孩子来讲意义非凡，特别是这几年西安中考政策的不断变革，愈加多的孩子由于成绩不理想而上不了“高中”！因此，父母就非常看重孩子初中的学习成绩，为了孩子可以上个好的高中，而不断向孩子施压，报各种补习班。
2、学习中缺少成功的体验
假如孩子在学习中，没获得过任何进步和突破，没领会过成功的感觉，结果只有一个，就是向近况妥协。而且不少孩子，一向是受批评教育长大的，孩子退步，爸爸妈妈老师一顿批评，孩子进步，爸爸妈妈心里可能已经乐开花了，但还是绷着脸，意味深长的训诫一番：“别骄傲，继续努力。”
3、学习重压增大
从小学进入初中，学生要学习的科目愈加多，学习时间愈加长，学习负担也愈加重。在课程困难程度增大、教学速度加快的状况下，部分学生因为基础差，学习技巧欠缺，自我调适能力有限等缘由，在学习中深感吃力，跟不上进度。
初中三年级孩子没目的和动力如何解决
初中三年级的孩子马上迎来中考，但有一些孩子却一点也不紧张，经过交流，父母才了解孩子没目的和动力。有时父母催促孩子学习时，孩子还会一脸不耐烦。孩子到了初中三年级，学习重压慢慢增大，所以没目的和动力也是比较正常的，但父母必须要看重起来。
初中三年级孩子没目的和动力如何解决
1、父母第一要定位准确
父母应该让孩子明了中考的意义。只有孩子看重了，他才有动力，才能自觉地投入。父母的任务不是替孩子下决心，而是帮助孩子做好思想工作，帮助孩子客观剖析他的能力和学习水平，挖掘出他的潜力，树立孩子的信心，确立要奋斗的目的，鼓励其努力拼搏。同时，要创造一个和谐的稳定的家庭环境，为孩子的学习创造必要的条件。
2、为孩子提供好的家庭环境
初中三年级孩子没目的和动力，还有孩子缺少上进心，没角逐意识，有时候是由于他们害怕失败。所以，要培养孩子的上进心，第一要从孩子的家庭环境入手。父母要给孩子提供一个和谐、宽松的家庭环境，让孩子敢说敢做，可以非常不错地表达我们的意愿。
3、定一个可达成的学习计划
学着积极自我暗示，激起学习兴趣后，就要设立一个可达成的学习小目的。没学习计划和动力的孩子，主如果没了自信，连续持续的失败让孩子失去了信心。这种情况，大家就要帮助他设立一个小的学习计划，譬如这周哪科有周测，周测的范围有什么，为了这个周测常识，天天都要学习什么内容，争取这科周测的分数达到多少分。
4、对孩子的督促要讲究步伐
父母在督促初中三年级孩子学习的时候，也要学会肯定的办法和步伐。既要防止天天不停狂轰乱炸，也不可以放纵自流。假如孩子的学习处于比较理想的状况，父母可以稍稍鼓励和一定，不可以表现得过于夸张。
假如孩子的学习状况出现了下滑，不是因为疲劳引起的，而是因为个人的懈怠，那样父母就应该严厉地给孩子指出来，但不可以牵扯旧账。然后给孩子一段调整的时间，父母在旁边要做的是察看、一定、鼓励。
初中三年级孩子没目的和动力是什么原因
1、有的孩子自我感觉好致使学习动力不足
目前正是初中三年级一轮复习阶段，老师们一般携带学生地毯式的复习入门知识。成绩最好的学生就会感觉比较简单，但实质的中考考试真题是基础性，和综合性相结合的题型比较多。假如学生不可以熟练学会入门知识，就非常难做好综合运用题。
2、未形成正确的价值观
中学生的生活观、价值观正处于形成时期，缺少价值判断力，因为社会上的一些诸如“准时行乐”和“资金至上”等消极观念的影响。导致部分中学生感觉念书无用、念书吃亏，从而致使其学习积极性不高，动力不足。
3、目的不明确，动力不足
有的初中三年级学生没目的和动力，常常被动学习，而且入门知识不结实，拟定的计划也没办法达成，对学习和考试缺少热情和动力。备战中考，因为长期紧张的单调学习，初中三年级学生会消耗很多的精力，因此或许会有不同程度的疲惫。
