孩子不写作业，就是一种逃避责任的表现，假如父母放纵不管，时间一长，孩子就会变得没责任心也没担当。高初中生学业重压大，又正值青春期中后期，在缺少交流的状况下，容易对父母产生抵触心理。孩子回家后不写作业、爱答不理、劝说不听等状况让父母困恼不已。目前高中生学业重、角逐重压大，孩子周末回家不写作业，稍微需要一下就表现出抵触情绪，如此的状况让大家父母非常着急。
当父母质问孩子为何不写作业时，孩子必然会说出肯定是什么原因，父母在对孩子说明是什么原因去进行审核。当孩子是由于自己在学校写的作业而不回家写作业时，这种行为是值得鼓励和夸大的。
但孩子是由于不喜欢写作业，也不想写作业，想要在第二天去学校时抄作业，这种行为是非常借助父母愤怒的。必须要对孩子进行管教。让孩子培养自己写作业的好习惯
倘若你的孩子不写作业时，你会如何做？非常大的可能是参照网上的做法，对孩子进行劝导，对他晓之以情，动之以理的说教。
比如：你不写作业如何进步呢？那你就白学了，父母辛辛苦苦地送你去学校，是期望你能有进步，难道你不想做个好孩子？
再如，你还不抓紧时间写作业？立刻就天黑了，视线不好，等大家都去休息了，难道你自己写吗？你看人家哪个大家都写完了，你落后了。
更有父母对孩子讲长篇理论，什么励志故事，鸡汤道理，但孩子完全就不听。
网友们反映，跟孩子道理也讲了，劝也劝了，孩子根本就不吃这套，最实在的还是大喝一声，“去写作业”，立马见效。
网上各种专家的婴幼儿教育经验都了解，但那也只不过理论，等自己亲身历程后才了解，想要整套搬下来是不可能的，所以该管还是得管。
为何我说该管还是得管呢？由于每一个孩子子的自制力很差的，可以自觉去写作业的孩子少之又少，而且其中自觉写作业的孩子跟家庭教育其实没多大的关系，是天生的，就像有些孩子天生听话，有些孩子天生顽劣。
有的道理在孩子子那个年龄是了解不了的，难道他了解不了你就要像和尚念经一样地继续灌输理论吗？不如趁机管管，不写作业时管，不吃饭时要管，不礼貌时更得管。
教育的结果不是立竿见影的，你给他灌输道理，孩子子不会立马见效或听进来的，理解不了那样多，而写作业是有时效的，并非能拖延一两个月，那咋办呢？我感觉，就是逼着他去写作业，等作业写完后，第二天在跟孩子讲讲写作业的事，孩子更能理解的。
从小到大，孩子成长的过程会有一个个的难点，有的孩子不想做的事还真的父母来逼着，比如吃饭，睡觉，上学等等原则问题，等时间久了，孩子自然会了解的。
孩子毕竟还是孩子，需要父母帮助他打造起学习的良性循环，所以，还要适合督促，只不过要讲究方法办法。
假如孩子习惯还没培养好，做作业就需要适度伴随，譬如安静地坐在附近，看我们的书，创造一个高效学习气场、环境。如此可以温和地提醒一下孩子，也便捷回答孩子的问题，帮助孩子解决困难；还可以去发现孩子写得认真的字而鼓励他，发现做得好的题目而表彰他，对专心写作业准时一定。这种伴随孩子不会排斥的。将来渐渐坐得远些，或到另外一个房间，只不过偶尔过来督促一下就能了。
初中三年级孩子不写作业是否应该管
初中三年级的学生马上进行中考，面对着来自各方面的重压，而且他们目前正处于青春叛逆期，比较容易出现逆反的心理，不想写作业也是比较正常的。爸爸妈妈作为孩子的监护人，理所应当的去帮助孩子们缓解重压，还要使他们认识到写作业的重要程度。
初中三年级孩子不写作业是否应该管
当然要管了。初中三年级孩子需要了解的是，作业不止是对所学常识的巩固，更是一种要紧的自我审视和自我反馈的方法，写作业的目的是学会要点。要做完作业，要保证作业有效，要有选择有目的的写。
作业是对老师课上所讲内容的有效延伸，是对上课学习内容的巩固和深化，是孩子课外学习的要紧方法。对孩子来讲，通过作业，可与时巩固所学的常识，知道我们的学习状况，作业中遇见不懂的地方，可与时请教老师，从而纠正错误，改进学习技巧。
假如作业太多，学生就要掌握在学校里完成可以提前完成的作业，用零碎的时间，能做多少是多少。学生需要依据每一个科目的任务数目和困难程度来分配我们的时间，心中有一个明确的时间计划，不只要正确做题，还要尽快完成，以提升做题的效率。
初中三年级的学习技巧
1、拟定是我们的学习计划
初中三年级的学生要设立带有动力的目的，把目的贴在明显的地方，比如学校的课桌上，抬头就能看到。然后依据目的，剖析我们的努力方向、薄弱学科，筹备一个专门的本子，列出具体的精进计划，从日计划、周计划开始，逐步迈向月计划。
在每次学习之前还可大声对自己说“我要好好学习两小时”，运用幽默一点的动作语言，增加进入学习之前的仪式感，能更快地进入学习状况。应该注意的是，完成计划后要准时给予自己小奖励，计划要与实质联系，不要太难了，不然比较容易有挫败感。
2、掌握主动学习
学生只有积极主动地学习，才能感觉到其中的乐趣，才能对学习感兴趣，有了兴趣，才能提升学习效率，提高学习成绩。有些孩子基础不怎么样，学习过程中一直有不懂的问题，又不好意思向其他人请教，是没方法提升学习效率的。这个时候，应不耻下问，不懂的地方必须要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。
3、掌握构建常识互联网
有剖析发现，初中一年级、初中二年级的要点比较零散，初中三年级复习的时候，学生必须要将零散的要点都串联起来，形成常识互联网。同学们可以通过构建常识树的方法进行，把主要要点放在树干，有关要点放在枝干，枝干上的要点又可以延伸出不少的细枝末节。如此常识互联网就形成了。
4、刷题时注意水平
初中三年级主如果复习的阶段，为了巩固所学的要点，对要点进行融会贯通、举一反三，刷题是必不可少的。但不少学生题没少刷，成绩依旧没进步，其实是由于学生没用他们法。在刷题的过程中，大家应该注意数目，也应该注意水平，每刷一道题，都要深思、总结。只有做好这类，才能较快地由量变转化为质变。
5、看重复习
初中三年级阶段必须要看重复习，并且在复习的过程中运用一些方法，如此才能获得更好的复习成效。而且，在复习时，必须要回归课本并看重课本常识的复习，不少学生都觉得，课本上的常识都简单的非常，这是一个误区，课本上的常识是非常重要的，它是一个基础。
孩子不写作业老师找父母如何回答
作业是孩子天天需要完成的一部分，但不少孩子放学之后由于各种缘由，就是不想写作业，老师无奈找父母知道状况，父母如何有效应付？
孩子不写作业老师找父母如何回答
第一，父母还要跟老师交流，请老师在给孩子布置作业时分分层次，困难程度要因人而异。批改自己孩子的作业时多费一些心，多用一些鼓励性的语言，勉励性的话语，给孩子树立信心，让孩子爱上学习，爱上这个学科。
第二，父母应该询问老师孩子在那几个方面出了问题，是不是有解决方案。索要详细情况，不要随便做出决定。假如老师只不过说孩子不写作业，那样需要进一步知道缘由。孩子为何不写作业？它是由于他不理解作业的内容还是由于他需要更多的勉励来做完作业？所以要多做调查，找到根本缘由。
第三，在确定问题后，父母需要与老师讨论解决方案。这个解决方案应该不只可以帮助孩子遵守做完作业的规定，同时也可以鼓励孩子在课堂上表现更好，帮助他/她在学习中获得更好的进步。
第四，拟定计划。拟定一个科学适当的计划，如父母每天看一次孩子的作业，检查作业完成状况，并与孩子一块讨论。假如孩子有困难，问老师或者请家教帮助。
第五，树立正确的家教观。父母需要了解地知道孩子的状况，知道他们的兴趣和需要。在教育孩子时，父母应该重视孩子的兴趣、喜好和创造力，鼓励孩子做自己感到有意义的事情，并尊重孩子独立考虑问题的能力。
孩子不写作业一般会有什么缘由
1、缺少兴趣
学校之所以需要学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学常识的过程，在学习过程中，只有准时复习才能让学到的常识得到巩固，所以，这个作业啊，还要写。
但问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种训练册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，假如作业不是足够有趣，孩子的精力非常难集中。
2、在校重压大
目前的孩子学习重压大，毕竟他们的学习成绩也跟老师的绩效挂钩，老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时，除去上课就是写作业，对小小的他们来讲，要说没重压那是假的。很不容易盼到放学，可回家后还有一大堆作业，孩子本能地抗拒着祖业，能拖延就拖延。
3、孩子在写作业的过程中遇见了困难
特别是一些学习成绩落后的孩子，他们可能在学校没认真听讲或者没听懂，假如作业困难程度再大一点，那样他们完成起来是非常困难的。有些孩子不了解向大人求助，只不过对着题目发愁，坐在那里难受，或者哼哼唧唧。
有些孩子虽然向大人求助了，但不可以得到有效的帮忙。譬如，有的父母可能文化水平不高，确实不了解如何做。有的父母，缺少耐心，一直忍不住指责孩子，让孩子不敢再寻求帮助。
有些孩子喜欢自己钻研，但由于办法不正确或者要点困难程度太大，耗费了很久。久而久之，孩子失去了耐心或者遭到了打击，开始排斥写作业。
4、贪玩
当孩子小的时候自制力明显是不够的，因为孩子好奇心，比较容易对周围事物产生探索的兴趣，他们有太多有兴趣的事情想要做，也很容易遭到游戏的魅惑，于是索性把手里的作业丢到一边，最初一些孩子只须想再玩一会做作业，但越拖时间越长，最后直接上床睡觉。
5、不喜欢某个老师
孩子是非常敏锐的，有时由于一些学习上的小事或者小事就会不太喜欢某个老师，在这个老师上课时容易走神，对老师布置的作业也没兴趣，不认真对待。其实有不少孩子出现过由于一个不喜欢的老师抛弃一门学科的事情。
老师说孩子没写作业该父母该如何回复
1、第一父母要做到的是不逃避问题，遇见事要理性的剖析，然后父母再去解决问题。
2、父母要深刻的反省自己，是不是对我们的孩子伴随不够，知道不多，然后找到合适的方法去教育。
3、未完成作业就是错误的，必须要想老师认错，给老师添了很多的麻烦，父母和老师都是一样期望孩子好好学习。
4、最后父母要感谢老师的培养，并且配合老师的工作，尽快的在规定时间内把作业完成并且上交，保证下次绝不会再犯。
孩子不写作业打骂不管用如何教育
孩子不写作业打骂不管用如何教育？我想你反映在孩子作业上的问题，也是不少中小学生的通病。在这里，我想从以下三点来回答你问题中的三个关键字：“不写作业”、“打骂不管用”和“教育”，期望对你有所帮助。
孩子不写作业是什么原因有不少
上小学时，绝大部分父母看着孩子做作业，都会觉得他“叛逆”，至少有三个表现和缘由。
第一，爸爸妈妈是从他们自己成人的角度来考虑的。特别是低年级的学生，他们的写作速度常见不快，容易写错字，所以整个操作的速度非常慢。
第二，孩子若是班里中上或者成绩不好的孩子，在做作业的时候会遇见不少困难，所以在出色学生的称号里比较容易，由于他不舒服，所以你需要花不少时间去考虑，自然变得非常慢，爸爸妈妈的样子像达利，拖拖拉拉。
第三，小学生因为年龄和心理的特征，专注的时间比较有限，做完功课一会就会停下来玩东西、喝水、上卫生间、说话或做其他事情。这需要不少时间，而且他需要很久才能完本钱应迅速完成的任务。
孩子不写作业也是大部分小学生的错
通常来讲，女学生做作业比男学生更认真，内向、沉着的学生比外向、活泼的学生做作业更认真。
作业不认真不止是一种学习态度，也是一种态度，平常需要老师严格需要，父母严密监督，更需要孩子对意识的逐步培养，认真写好答案习惯，需要按部就班的培养。
对此，你可以给他适合的奖惩，假如他的功课做得非常差，写的非常乱，可以让他再做一次，假如他做得更仔细，可以给他适合的奖励，奖励可以可以是身体，也可以是精神，让他休息和玩耍，譬如，或者看一会儿电视之类。
你说的“打骂不管用”有道理
孩子不写作业打骂不管用剖析这两个表现，没深入剖析其缘由，采取有效的对策进行改进和引导，而单纯靠打骂，如此既不可以在学习上给他起到任何促进用途，同时，他也会产生不听话心理，叫你对学习失去兴趣。所以这是行不通的。
总之，在知道了孩子作业出现问题是什么原因后，就要做好我们的监督指导责任，培养他的好习惯和端正态度，相信大家肯定能把作业做的又快又好。
孩子不写作业打骂不管用如何教育
耐心地帮孩子找到解决方案，告诉孩子，假如不懂的问题，准时问老师，培养好习惯，在家就问父母。总而言之，只有帮孩子把问题解决了，孩子成功作对一道题，积极性就出来了。
总之，孩子不写作业，一味打骂和讲道理是行不通的，交流是首要条件，采取一些小技巧去帮助孩子，父母和孩子之间的信赖度就打造起来了，孩子也能培养好习惯。
教育是一种艺术，更要讲办法方法。第一，孩子不写作业并不可以采取“打骂”的教育方法，过去有句话说的好“打骂是爸爸妈妈最无能的表现”。教育孩子是一个生活经历，孩子在成长，爸爸妈妈也在成长。教育好孩子，不是靠暴力的行为，不是靠吼叫，这类方法即便在当时有效，但等到孩子长大，他们对你不是感激，而是批判。
孩子不写作业，打骂不管用，如何教育
不好好写作业是目前孩子的通病。要解决这个问题，先要弄了解孩子不好好写作业的具体状况，然后再酌情解决。
通常情况下，孩子不好好写作业是什么原因有以下两种状况：
一是学习习惯的问题，不想写；
二是学习力的问题，真不会。
父母可从以下6点慢慢做起：
1、弄了解孩子不写作业是什么原因。尤其是在低年级时，父母要伴随孩子写作业，帮助他们打造好的学习态度，引导他们的学习兴趣。
2、多指导孩子，为孩子答疑解惑，引导孩子理清解题思路，教给孩子解题办法。加大对孩子作业成效的检查和验收，譬如听写生字单词、盯背诗词课文等。
3、孩子一般都好动，自制能力比较差，写作业时容易分心。因此，父母要多提醒，加大对孩子作业过程的监管。
4、多给孩子做思想工作，让孩子了解学习的要紧意义。多鼓励孩子，让孩子对学习产生兴趣，提升孩子学习的内在动力。
5、父母自我检讨下，看自己是不是暴力地干预过孩子的学习，对他需要过多，给他设定了过高的学习计划。而且在孩子的学习问题上，一味打压，让孩子对自己失去了自信，从而失去了学习的兴趣。
6、不要给孩子额外布置作业，不要催着孩子写作业，帮助孩子拟定作业计划，有步骤的完成。把作业分解成小的任务，完成度减少。如此，孩子对作业也就不那样排斥了。
9岁孩子不写作业要如何教育
目前孩子的学习重压其实也不小，在他还不会教育的重要程度时，在学习过程中，难免会产生一些小情绪，譬如感觉学习无聊，想偷懒等。
每当这个时候，需要父母了解有效和孩子交流，接纳孩子的负面情绪，先理解孩子的感受，才能给孩子排除干扰，让孩子乐于和父母合作，乐于迅速进入学习状况。
譬如孩子说“我不想学习”，或者“我感觉学习非常无聊”时，父母先别着急否定孩子的情绪，立刻忙着纠正说，“不，你需要学习”，“学习如何可能无聊呢”等话语。
由于爸爸妈妈这么做，孩子会感觉你不理解他，产生更强烈的负面情绪，之后无论你如何需要他去学习，他可能都不想去了。
也有父母在这种状况下，甚至会气急败坏批评甚至责骂孩子，命令孩子立刻去学习，“你如何这么懒”，“快点去写作业”，强迫他学习。如此的做法，即便孩子一时屈服，也没办法从内心喜欢上学习。
每当孩子对学习产生不好的情绪时，或者当你让孩子去学习，孩子非常抵触时，可以跟孩子谈谈心，帮孩子说出他的心里话，“是啊，如果不需要学习就好了”，“学习有时确实有点无聊”……
等孩子的负面情绪找到出口后，整理好情绪后，可能就想回去学习了。
对于大人来讲，若做事没具体目的，就会失去方向。而对于孩子来讲，学习若没目的，也同样不会有动力。
若孩子的学习计划模糊，可以带孩子多接触社会，开阔眼界，帮他找到可以与学习挂钩的具体目的，譬如可以带孩子去参观好的学校，或鼓励孩子以各行各业出色的人为榜样。
发挥爸爸妈妈的榜样用途。言传不如身教。爸爸妈妈热爱学习是最大的鼓励。在学习氛围浓厚的环境中长大的孩子，总是对学习有浓厚的兴趣。父母和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，父母可陪读一段，多关心孩子的学习，知道孩子的作业状况，并准时帮助改正错误。
不一样的孩子不喜欢写作业，还是会有不同缘由的，有些由于是贪玩而不喜欢写作业的，或者是对学习不感兴趣，所以不喜欢写作业的。再或者是学习习惯端正，但作业太难，所以就不喜欢写作业。父母要通过察看知道孩子是由于什么不写作业，对症下药，顺利解决孩子不写作业的问题。
9岁孩子不写作业要如何教育
1.与孩子制定标准
父母可以限制孩子的学习时间，小学生天天一般需要1小时的作业，周末稍多。提前和孩子讨论作业时间和休息时间，然后遵守规则。这会给孩子一种紧迫感，提升他们的注意力，最后提升他们的学习效率。
2.维持好的环境
平时里孩子的课桌尽可能不要放他喜欢的非学习用品，以免分散注意力。既然有了规定，父母不需要陪也可以不需要监督。但家不要有太多的噪音，譬如打牌、看肥皂剧等，给孩子提供一个相对安静的学习环境。
3.帮助孩子树立目的
对于大人来讲，若做事没具体目的，就会失去方向。而对于孩子来讲，学习若没目的，也同样不会有动力。若孩子的学习计划模糊，可以带孩子多接触社会，开阔眼界，帮他找到可以与学习挂钩的具体目的，譬如可以带孩子去参观好的学校，或鼓励孩子以各行各业出色的人为榜样。
4.帮助孩子克服消极心理
有时候孩子对写作业产生抵触的情绪，常常是由于他们没办法胜任，感觉自己没能力完成好作业，所以对作业产生了逃避的心理。在这种状况下，父母应该积极地帮助孩子克服消极的心理，为孩子打造写作业的自信心。
5.适合的让孩子吃苦
假如父母心平气和的劝说，还是没办法转变孩子写作业的想法，那父母不如适合的让孩子吃点苦头，让他们了解成年人赚钱的辛苦。相信在孩子吃了苦头之后，也就能了解学习的重要程度了。
9岁孩子不写作业要如何教育？正如德国哲学家雅斯贝尔斯所说，教育是，一棵树摇动另一棵树，一朵云推进另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。孩子不写作业，父母不要责骂孩子。教育靠的是爸爸妈妈有智慧的感化和潜移默化的影响，而不是暴力和威逼，孩子不会在父母的责备下爱上学习的。
孩子不写作业软硬不吃如何解决
孩子不写作业软硬不吃如何解决？非常重要的是要培养孩子的学习兴趣，让孩子有动力，自发的想学习。父母要多学习正确的教育理念，改变过去的教育方法，只有孩子感觉到父母的变化，才会自愿的跟随改变，只靠嘴上的说教一定是不可以的。
看是几年级的，若是低年级的，可以用严厉的语言批评他。第一告诉他，他是不应该如此做的。第二在表明假如他不写作业，你的态度会如何，再告诉他你将会付出什么代价，导致短暂的什么后果。
但若是初中的，或者是高中的，困难程度要大得多了。由于这是你长期引导的结果，不太容易改变了，但你可以表明如此会叫你非常伤心。
大多数孩子都是不感兴趣写作业的，他们感觉写作业是一个很无聊的事情，他们更想把这类时间放在玩乐的过程当中，所以说一旦碰到作业的话，他们就会看上去各种抗拒，这也是情理之中的事情。
还有一部分孩子感觉写作业是一件很有重压的事情，毕竟当回到家的时候，他们更期望轻松一下。一大堆作业积压在我们的身上，有不少孩子都会因此喘不过来气，他们又如何或许会喜欢写作业呢？所以有些时候也并非孩子的错，大概就是由于重压太大了。
假如孩子实在不想写作业的话，大家可以选择冷静的交流，千万不要变得暴躁，不然的话，孩子是会跟大家针锋相对的。大家可以简单的跟孩子交流一下，问问孩子们到底是为何不想写作业呢？大家如此循循善诱的教会孩子是可以让孩子改变我们的心态的。当孩子那种焦躁的心态渐渐消失之后，他们就能把所有些时间全都放在写作业当中。
大家想让孩子主动的写作业，就应该给他们制造一个安逸的环境。当孩子写作业的时候，大家绝对不要一直去打扰他们，让他们沉浸在这种环境当中，自由自在的写作也是很有必要的。当环境变得合适之后，孩子就不会把所有些时间全都浪费在其他没用的地方，时间久了孩子自然也就培养了主动写作业的好习惯。
大家适合的给孩子一些时间，让孩子获悉写作业并没想象的那样困难。让他们通过我们的方法来持续的把作业完成，这也是培养孩子主动写作业的一种好的方法。
孩子的天性就是爱玩，再加上一些外部干扰，譬如各种各样的玩具和看动画片，打游戏等等其他消遣的方法，孩子不喜欢写作业的现象就变得非常常见。当父母看到孩子不喜欢写作业，即便用尽了浑身解数，孩子还是不乐意，这让父母非常是头疼。
孩子不写作业软硬不吃如何解决
1.剖析缘由
不写作业是由哪些原因引起的？是常识没学懂，逃学不想上学？或者是因为家庭的一些缘由。弄了解缘由，找到适合的解决问题的办法，才能改变学生不做完作业的不好的习惯。心平气和跟孩子讨论不写作业是什么原因，针对其缘由想对策。
2.多给孩子一些自由玩耍的时间
积木、手工，帮忙做家务等，都是非常不错的训练方法，一是训练孩子的动手能力，二是练习孩子的专注力。当这种事情孩子做好了，学习也将会是一件易如反掌的事。
3.适合转移一下注意力
譬如先不要总揪着孩子不写作业、调皮捣蛋的事情不放，适合的找到孩子做的好的地方并积极鼓励。人都是喜欢赞扬的，哪个也不想让人说的一无是处，孩子亦是这样。所以，这需要父母和老师积极配合，让孩子可以从赞美中获得价值感，进而了解学习的重要程度。
4.父母做好榜样
爸爸妈妈是孩子的第一任老师，爸爸妈妈是原件，孩子是复印件，爸爸妈妈的一言一行和学习态度，都会在潜移默化中影响到孩子，他会模仿爸爸妈妈的言谈举止做事风格学习态度等等。这就是“根”。孩子写作业的时候，父母要耐心细致的伴随，或者看书或者学习，但决不可以玩手机或者看电视，给孩子做好榜样。
5.多发现孩子的优点，并且提出表彰
不要老盯着孩子的缺点，要多发现孩子身上的优点，并且提出表彰，譬如：“宝贝，你看这次的作业某某某这几个字写的非常棒！你考虑一下能否把另外的某某某也写成这种感觉呢？……”总之要端正我们的心态，借助孩子的优点引导孩子向上努力的的能量。
孩子不写作业软硬不吃如何解决？孩子不写作业的时候，父母不要对孩子吼叫打骂，如此只能激起他逆反的心理，可以试着和他交流，并且告诉他假如好好写作业的话，就会让他出去和朋友玩或者是给他做一顿美味的等在魅惑他。注意防止采取“棍棒底下出孝子”式教育办法，防止对孩子导致心理阴影，或加重孩子逆反心理。
孩子不写作业如何解决
孩子不写作业如何解决？孩子不写作业第一要问明缘由，知道后再对症下药。第二，使用当令鼓励法和联合承诺奖励法，适合加大惩罚，激起孩子做作业的积极性，然后注意特殊状况需要特殊对待，针对不一样的孩子采取不一样的方案和解决方法。最后，积极与父母和孩子交流，做好交流，只有孩子从思想上转变，这个问题才会彻底解决。
孩子不写作业如何解决，这是一个常见的问题，怎么样引导是重点。
我的孩子在上小学四年级时候，他不想做作业，或者不了解，或者不想做。他爸爸也帮不上忙，我平常也非常忙，通过专业人士指导了一段时间，让孩子基本喜欢写作业。简单推荐如下，期望能帮到大伙。
孩子不写作业如何解决：
假如孩子不会，或者看不明白内容，离写作业不远了，就要从常识的解说开始下功夫，直到他听懂了，了解了所学的内容，自然写作业就不是什么了难的。
对于听懂老师教诲但又懒得用手做什么事情的孩子，他们应该采取另一种方案。念书要好，有些孩子是由于没动力，有些孩子是由于老师鼓励少，有些孩子是纯粹的懒惰。
对于没上进心的孩子，提前给他定下目的。比如，假如他喜欢堆木头或看儿童剧，规定他做完作业后，可以堆木头或看儿童剧30分钟。
对于老师来讲，少鼓励孩子，多鼓励，让孩子有收获感，按部就班，他会喜欢写作业；对于纯粹懒惰的孩子，严与宽的结合，批评教育批评教育，表彰时表彰，让孩子意识到写作业也有不少好处，让他慢慢喜欢上写作业。
孩子都有不想写作业的时候，这是一种非常常见的现象。当孩子不想写作业的时候，无论爸爸妈妈如何说孩子还是不为所动。不少父母都说辅导孩子做作业会让本来温顺似水的妈妈，不自觉地变成河东狮吼，对孩子大喊大叫，这让父母非常是心烦。
孩子不写作业如何解决
1.学习不可操之过急
大家会看到有的父母就是需要孩子一回家就立刻写作业，只有写完作业将来才能干别的什么什么啥事，其实这种办法是很不对的。学习本来就是一种有过程了，不能操之过急，大家在此之间要享受这个过程，再这个过程中会有艰辛，也会有高兴，遇见问题大家会烦，会考虑，但解决问题之后，大家也会非常高兴，非常明朗。所以大家要享受学习这个过程，不能操之过急。
2.给孩子足够的时间做完作业
在孩子写作业之前，大家要先剖析孩子的作业量，依据作业的难易程度和数目分配时间，譬如数学可能半小时完成，语文可能1小时完成。给孩子留出充足的时间，让孩子做完作业。孩子在规定时间之前做完作业，可以自由地玩一会儿。孩子在规定时间之后做完作业，要推荐一下缘由，帮助孩子提升效率。
3.赞扬是最大的动力
在心理学上有一个理论叫“皮格马利翁效应”，即赞美、信赖和期待具备一种能量从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到他们的期待。孩子做作业的时候，大家要准时发现孩子的优点，譬如，书写公正、或是能自己独立考虑、某些词用得好、某道应用题解答得非常巧妙等，都要准时给予他们一定，不要吝啬大家的赞扬。
4.让孩子理解工作的辛苦
父母可以让孩子体验到工作的辛苦，如此就会让孩子知道一个道理，那就是学习要比工作轻松不少，在这个年龄学习其实是一件飞快乐的事情。只有通过对比才能让孩子获悉到底干什么才是最易的，如此的话，孩子就不会继续再抗拒写作业了。
5.打造学习环境
父母想让孩子主动的写作业，就应该给他们制造一个安逸的环境。当孩子写作业的时候，大家绝对不要一直去打扰他们，让他们沉浸在这种环境当中，自由自在的写作也是很有必要的。当环境变得合适之后，孩子就不会把所有些时间全都浪费在其他没用的地方，时间久了孩子自然也就培养了主动写作业的好习惯。
孩子不写作业如何解决？孩子不想写作业，肯定是有缘由的，父母必须要帮助孩子找到不想写作业是什么原因，然后去克服它。孩子不想写做作业的时候，父母千万不要打骂孩子，如此不只不会让孩子主动写作业，还会破坏亲子关系，伤害孩子弱小的心灵，是得不偿失的做法。
初中孩子不写作业父母该如何解决
初中也算是一个重点的阶段，针对孩子不写作业的问题上，主如果由于一些原因致使的负面情绪，对学习不感兴趣、不愿学习等。一旦这类负面情绪没调整好，那样孩子将会在整个学期，甚至整个学习生涯都变得艰难起来。这需要父母的准时引导。
初中孩子不写作业父母该如何解决？
1、给孩子限订做作业的时间
不少初初中生不做作业是由于拖拉，对于这类问题，父母应该要做的是给孩子限订做作业的时间，譬如说需要孩子在八点之前把作业做完，如此给孩子提供了紧迫感，孩子的作业写作效率也会高不少。
2、降低孩子的重压
因为学习重压大，立刻面临中考，不少孩子会感到非常迷茫，特别是成绩不理想的同学。所以说，父母此时不要再给孩子制造重压了。可以帮助孩子拟定一些小的学习计划，把繁重的学习细分化，不要让孩子有种“老虎吃天无从下口”的感觉。
3、给孩子提供适合的作业量
目前不少的学校都会给孩子布置不少作业，而父母为了让孩子可以走在同龄孩子的前边，还会给孩子布置更多的作业，这么多的作业堆起来，孩子看着就感觉烦心了，自然没写的动力。
4、培养孩子打造目的
心中有目的，作业和课外班就不是件苦差事，反倒是乐意做的事，比方勉励中学生下次考试是否要前进几名，或者哪个考试名次在你前面，我感觉你比某人学习要好，下次咱们必须要超越他，孩子心中一但有了目的，完成作业还要多学课外班，争取自己理想的名次。
5、打造惩罚机制
初中孩子的孩子按说也不小了，这个年龄段的孩子应该运用惩罚机制规范他们的行为。作为孩子来讲，不喜欢写作业是非常正常的，都想出去玩而不是坐在书桌前写作业，但这只不过思想层面的反映，不过做事拖拉这个事情就把思想层面的内容反映到具体行为上来了，对拖拉的孩子规定作业完成时间，假如在规定的时间内未完成作业，可以采取肯定的惩罚手段，譬如罚写作业。
6、提供环境
父母可以为孩子提供适合的学习环境，这包含一个安静的地方，没干扰和魅惑，以便孩子可以集中精力做完作业。父母还可以提供必要的学习工具，如书本、文具等，以帮助他们更好地做完作业。
7、拟定计划
父母可以与孩子拟定一个作业计划，这个计划应该考虑到孩子的平时活动和兴趣喜好，以确保孩子有足够的时间做完作业和其他任务。父母可以对孩子的进度进行跟踪，以确保他们按计划做完作业。打造一个作业时间表，拟定明确的目的和奖励系统，与提供必要的计划。
孩子不写作业该如何和他说
孩子不写作业该如何和他说？孩子不写作业的状况的确存在，尤其是在小学低年级较为常见。缘由一般如下：
1、有的孩子没培养独立学习和独立考虑的习惯。这样的情况小学低年级较为常见。所有刚最初，没头绪，也不了解该如何学习，独立考虑，独立学习力较差。因此，独立做完作业有困难。
2、有的孩子没培养按时做完作业的习惯。小学生好玩好动，放学后贪玩按时做完作业的习惯没培养，需要父母督促伴随。
3、有的孩子没认真听讲，作业不会做。小学生没培养课上认真听讲的学习态度，常识没听懂，作业不会做，这样的情况也比较常见。所以，不可以独立做完作业。
4、父母有包办心理，每件事害怕孩子做不好，只有看着才放心。这种心理不利于孩子独立性格的培养，对孩子的成长不利。这实质是父母不放心佛心理作怪。
孩子不写作业该如何和他说：
应"授之以渔"，从培养孩子学习态度入手，督促孩子独立做完作业。具体说来，应从以下几方面入手：
1、父母要自己准确定位，父母只能辅助，不可以越俎代庖。作业是孩子我们的事情，督促TA独立完成。假如有困难可以问父母，其他事情自己独立解决。作业完成后，父母负责验收检查，督促改正错误。
2、父母要督促孩子按时作业，并依据作业量规划好做完作业的时间。督促孩子专心作业，尽可能杜绝边做边玩。
3、鼓励孩子边作业边考虑，杜绝应对作业状况发生。只有如此，孩子在作业中，才会逐步提升我们的学习力。
父母要适合放下，给孩子独立做完作业的机会，父母旁边监督检查把关，发现问题准时纠正。父母要做导演，但不可以直接替代孩子当演员。戏要让孩子自己演。
