由于小学一年级孩子的学习态度和纪律还不够成熟，需要父母的引导和帮助来培养他们的学习习惯和行为习惯。假如孩子不听课，可能是由于他还没适应学习环境，或者是对某些课程不有兴趣，需要知道缘由并拟定相应的引导手段。
小学一年级孩子上课不听课如何解决
1、和孩子有效交流，不要批评
父母不要一听到老师说，孩子在课堂上好动坐不住，就开始批评孩子，可以跟孩子交流他今天做的事情。譬如，询问孩子今天上课如何？学到什么常识？老师有没提问？有没交什么小朋友等。而不是去问孩子，今天的表现如何？回答问题如何？有没答对或者答错？今天老师有没表彰等一些结果性的问题。
2、允许孩子犯了错误
小学一年级的孩子常常会管不住自己，偶尔犯点小错，正是孩子天性的表现，假如每个孩子的表现每天都是像大家期望的那样，那就不需要父母去教育和帮助了。
3、练习孩子的注意力
为了降低孩子的好动，爸爸妈妈要有意识地练习孩子的注意力，让孩子掌握在安静的环境中做事。让孩子做自己喜欢的事，譬如画画、阅读、运动等。刚开始时间控制在10分钟左右，再渐渐加长期。
4、给孩子拟定任务，规定时间内完成
父母在家可以给孩子拟定一些小任务，譬如，洗个水果或者是拖个地，这类都需要孩子在规定的时间里去完成，如此会让孩子感觉到规矩和时间的重要程度，培养孩子的规矩性，慢慢在教室就能坐住了。
5、陪孩子做木头人的游戏
父母可以陪孩子玩一二三，木头人的游戏，大伙随便的在房间内走动，当喊道一二三，木头人的时候，需要坐下来，从坐1分钟开始，不许动，然后渐渐增加时长，慢慢的还可以在游戏中加入画画、喝水、念书等活动，首要条件条件就是孩子离不开板凳，在游戏中可以让孩子渐渐培养好习惯。
6、培养孩子的规则感
父母在带孩子的过程中，要对孩子有需要，并且对于孩子提出的需要不要随便满足，防止给孩子培养任性的坏问题。在家也可以如此去做，天天起床的时候让孩子整理我们的衣服，自己刷牙，自己洗脸，按时吃早餐，按时到校，培养好的习惯。
怎么样培养孩子的专注力
1、在规定时间内需要孩子完成一种任务
通常来讲，孩子们的学习任务都是按阶段来的，这一阶段学这个，下个阶段就要学习其他的常识了。对于不专注的孩子来讲，父母就要给孩子开小灶。规定孩子在某个时间段内完成某个任务，譬如10分钟之内背会一首诗，假如完收获可以鼓励孩子并让他休息一会再继续下一个任务。
当孩子日渐习惯这种时，可以需要孩子自己为自己规划时间与任务，让他感觉自己可以单独完成一件事，即完成了阶段目的。又培养了孩子的专注力，同时还增加了孩子的自信力。
2、教孩子掌握分配时间
适当的规划时间才能在规定的时间内完成要做的东西，让孩子有一种做时间主人的心态，而不是追着时间走，看上去急匆匆，同时也不可以专注的做某一件事情。
3、在规定的时间内一次只做一件事
人的注意力是有限的，应该注意的东西越多，注意力分散的就越快。因此让孩子只做一件事，即使陪孩子写作业时爸爸妈妈也不看手机一样，能够帮助培养孩子的专注力。
4、不干扰孩子做他喜欢做的事情
当孩子对某一件事情表现出强大的欲望及兴趣的时候，不要加以阻止，甚至可以和孩子一块参与，让孩子知道更多的常识，即培养专注力又促进了亲子感情。
5、大声念书
念书看上去一个非常平时的事情，但要准确、流利并且大声地读出来也困难，这就需要孩子大脑、双眼、嘴都劲往一处使，因此需要需要专注。
父母如何提升小学一年级孩子的上课效率
1、培养时间观念
孩子学习效率跟其自己对时间的认识有关系，对于绝大部分孩子来讲，是没时间定义的，他们会感觉写作业时间非常漫长，而玩的时间非常短，这个主要跟他们是不是集中有关系。
在跟孩子教育时间观念板块，父母们可以借助时钟，譬如时钟一到需要开启学习，时钟一到就下课，如此可以让他们在学习过程中愈加专注，会把目光锁定在作业上。
2、预习
跟幼儿园学习的明显的不同在于，会预习的小学一年级孩子才能把握住上课学习的效率。预习是抓重点的能力，而且在预习的过程中，孩子应该掌握的是怎么样把握住重点内容，而不是眉毛胡子一把抓。
这个重点内容的范围应该是孩子看不明白的地方，但因为目前的幼儿园教育，基本上已经把小学学习的内容提前都讲了，所以没有小朋友不会的状况，就是说看他们忘了多少的问题。
在预习的过程中，孩子要把不会的挑出来，他们重点的在上课的时候听懂、弄会的这种习惯。在小学一年级的时候就是个培养的过程，这个习惯是在为高年级的行为习惯打下基础。
